Est\u00e3o abertas at\u00e9 o dia 17 deste m\u00eas, as inscri\u00e7\u00f5es para a oitava Semana de Jornalismo do Cariri. O evento, promovido pelo curso de Jornalismo da Universidade Federal do Cariri (UFCA), ser\u00e1 realizado de 21 a 25 de outubro, no campus Juazeiro do Norte. A programa\u00e7\u00e3o, totalmente gratuita e aberta ao p\u00fablico, inclui palestras, rodas de conversa, oficinas e minicursos. <\/p>\n\n\n\n
Com o tema \u201cDe Pauta em Pauta: a reinven\u00e7\u00e3o cr\u00edtica do jornalismo\u201d, o evento vai tratar sobre quest\u00f5es que interessam n\u00e3o apenas aos jornalistas, como a viol\u00eancia contra as mulheres do Cariri, a produ\u00e7\u00e3o cultural como atividade profissional e experi\u00eancias de jornalismo ambiental e esportivo.<\/p>\n\n\n\n
Nesta edi\u00e7\u00e3o, a palestra de abertura ficar\u00e1 a cargo dos jornalistas Miguel Buarque, fundador do Marco Zero, organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil que produz jornalismo investigativo e independente, e Nayara Felizardo, rep\u00f3rter do Intercept Brasil e co-fundadora da Rede Cajueira, que busca fortalecer o jornalismo independente na regi\u00e3o Nordeste. A palestra ter\u00e1 como tema \u201cJornalismo, um servi\u00e7o p\u00fablico ou a quem interessa o jornalismo?\u201d e ir\u00e1 ocorrer dia 21 de outubro, \u00e0s 19h, no audit\u00f3rio Beata Maria de Ara\u00fajo.<\/p>\n\n\n\n
Ao longo da semana, o p\u00fablico tamb\u00e9m ter\u00e1 a oportunidade de interagir com profissionais da regi\u00e3o e outros jornalistas reconhecidos nacionalmente, como Maristela Crispim, idealizadora da Eco Nordeste, ag\u00eancia de conte\u00fado com foco em desenvolvimento sustent\u00e1vel, e Raquel Kariri, colunista do Portal Afoitas.<\/p>\n\n\n\n
Outro destaque da programa\u00e7\u00e3o s\u00e3o os minicursos e oficinas, que incluem temas diversos, como express\u00e3o corporal, elabora\u00e7\u00e3o de portf\u00f3lios, produ\u00e7\u00e3o de pautas para a TV, jornalismo freelancer e cria\u00e7\u00e3o de roteiros para podcasts. Todos com inscri\u00e7\u00f5es abertas at\u00e9 o preenchimento das vagas.<\/p>\n\n\n\n
Inscri\u00e7\u00f5es:<\/strong> https:\/\/www.even3.com.br\/viii-semana-de-jornalismo-do-cariri\/<\/a><\/p>\n\n\n\n Paulo Brito \/ Edwin Carvalho – Ag\u00eancia Cariri<\/em><\/p>\n\n\n\n Palestrantes:<\/em> S\u00e9rgio Miguel Buarque (Marco Zero) e Nayara Felizardo (Cajueira) <\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>As experi\u00eancias do cotidiano do jornalismo independente, cujo principal objetivo \u00e9 compartilhar informa\u00e7\u00f5es relevantes para o debate p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n Local:<\/em> Audit\u00f3rio Maria Beata de Ara\u00fajo<\/p>\n\n\n\n Ministrante<\/em>: Maristela Crispim<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>Caracteriza\u00e7\u00e3o da regi\u00e3o, sub-regi\u00f5es, clima e bioma. Abordagem sobre degrada\u00e7\u00e3o e processo de desertifica\u00e7\u00e3o. Apresenta\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de resili\u00eancia e de reportagens de f\u00f4lego na perspectiva de quebra de estere\u00f3tipos e a\u00e7\u00f5es para o desenvolvimento sustent\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n Local: <\/em>E02; Vagas: 20<\/p>\n\n\n\n Ministrante: <\/em>\u00c9vila Marinho<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>Um minicurso sobre Interpreta\u00e7\u00e3o de Texto. Para isso, partir de can\u00e7\u00f5es pop para trabalhar tem\u00e1ticas e o di\u00e1logo com obras liter\u00e1rias e audiovisuais.<\/p>\n\n\n\n Local: <\/em>C01; Vagas: 12<\/p>\n\n\n\n Ministrantes: <\/em>Cibele Moraes, Amanda Braga, Gabriel Silva e Victor Hugo Cunha<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>Exibi\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio O Reino da Gl\u00f3ria<\/em>, seguida de uma roda de conversa com debates sobre o filme e as possibilidades de sua produ\u00e7\u00e3o dentro do curso de jornalismo.<\/p>\n\n\n\n Local:<\/em> Laborat\u00f3rio de R\u00e1dio; Vagas: 20<\/p>\n\n\n\n Ministrantes: <\/em>Nayara Felizardo<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>Mostrar como se estrutura o Poder Judici\u00e1rio. Traduzir termos e conceitos do juridiqu\u00eas. Ensinar como acessar a \u00edntegra de processos judiciais. Apresentar evid\u00eancias que ajudem a identificar favorecimentos em decis\u00f5es judiciais.<\/p>\n\n\n\n Local: G11; Vagas: 20<\/p>\n\n\n\n Ministrante: <\/em>Paulo Anaximandro<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>\u201cSabemos quem somos, n\u00e3o o que podemos ser.\u201d (Hamlet, Ato Quarto, Cena V). Por meio de exerc\u00edcios corporais, vocais e de jogo, buscamos instigar os atores e n\u00e3o-atores participantes a perceber uma outra vida, aquela em cena, a que nos transportamos quando fazemos Teatro.<\/p>\n\n\n\n Local: <\/em>miniaudit\u00f3rio Bloco E; Vagas: 30<\/p>\n\n\n\n Palestrantes:<\/em> Maristela Crispim (Ag\u00eancia Eco Nordeste) e Raquel Kariri (UFC)<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>As mudan\u00e7as clim\u00e1ticas anunciam um planeta em destrui\u00e7\u00e3o. O Brasil vivencia intensas queimadas, ao mesmo tempo em que desenvolve in\u00fameras experi\u00eancias de resist\u00eancia a estes ataques. Como o jornalismo pode contribuir para termos esperan\u00e7a de um planeta sustent\u00e1vel?<\/p>\n\n\n\n Local: <\/em>Audit\u00f3rio Maria Beata de Ara\u00fajo<\/p>\n\n\n\n Ministrante<\/em>: Joubert de A. Arrais<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>Apresentar o jornalismo como campo expandido, buscando perceber a experi\u00eancia jornal\u00edstica como pr\u00e1tica corporal e experimenta\u00e7\u00e3o est\u00e9tica com pr\u00e1ticas de leitura e escrita guiadas\/mobilizadas por um vi\u00e9s performativo-comunicacional<\/p>\n\n\n\n Local:<\/em> Laborat\u00f3rio de Tele; Vagas: 20<\/p>\n\n\n\n Ministrante:<\/em> Laura Brasil<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>A partir das viv\u00eancias da revista B\u00c1RBARAS, tra\u00e7ar estrat\u00e9gias de como cobrir pautas como viol\u00eancia contra as mulheres, descriminaliza\u00e7\u00e3o do aborto, den\u00fancias de estupro.<\/p>\n\n\n\n Local: <\/em>Lab. de R\u00e1dio; Vagas: 20 <\/p>\n\n\n\n Ministrantes:<\/em> Abilio Fortunato e Tharla Santos<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>Qual o trabalho de um produtor? Quais pr\u00e1ticas ele desenvolve no contexto de um telejornal? Como construir uma pauta? Essas perguntas ser\u00e3o respondidas a partir da experi\u00eancia dos produtores do programa Vozes do Cariri.<\/p>\n\n\n\n Local:<\/em> E02; Vagas: 15<\/p>\n\n\n\n Ministrante: <\/em>Nila Bandeira<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>Capacita\u00e7\u00e3o dos participantes para criar um portf\u00f3lio profissional que reflita suas habilidades, experi\u00eancia e identidade visual como jornalistas, utilizando t\u00e9cnicas de design e ferramentas digitais. <\/p>\n\n\n\n Local:<\/em> C21; Vagas: 15<\/p>\n\n\n\n Ministrante:<\/em> Nayara Felizardo<\/p>\n\n\n\n Segundo dia da oficina<\/p>\n\n\n\n Local:<\/em> G11; Vagas: 20<\/p>\n\n\n\n Ministrantes:<\/em> Paulo Anaximandro<\/p>\n\n\n\n Segundo dia e \u00faltimo dia da oficina<\/p>\n\n\n\n Local:<\/em> miniaudit\u00f3rio Bloco E; Vagas: 30<\/p>\n\n\n\n Ministrantes: <\/em>Danilo Fernandes e Jos\u00e9 Wendell<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>Este curso tem como base o livro \u201cA m\u00eddia e a modernidade, uma teoria social da m\u00eddia\u201d, de John B. Thompson. Com exposi\u00e7\u00e3o de conte\u00fado e debate traz o seguinte questionamento: \u201cTradi\u00e7\u00e3o destru\u00edda? Tradi\u00e7\u00e3o deslocada?\u201d.<\/p>\n\n\n\n Local:<\/em> K101; Vagas: 16<\/p>\n\n\n\n Ministrantes: <\/em>Elane Abreu e Juliana Lotif<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>O entrela\u00e7amento dos saberes e fazeres do jornalismo, do marketing, da publicidade e do design com conceitos e exemplos de como os produtos jornal\u00edsticos podem se promover para alcan\u00e7ar o p\u00fablico leitor diante do atual ecossistema midi\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n Local:<\/em> C21; Vagas: 20<\/p>\n\n\n\n Ministrantes: <\/em>Raiana Lucas e Toni Sousa<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>A partir de experi\u00eancias profissionais, a conversa gira em torno da realidade do jornalismo esportivo na regi\u00e3o do Cariri e como ele \u00e9 impactado pela sua falta de estrutura. Um di\u00e1logo com estudantes que pretendem seguir na \u00e1rea.<\/p>\n\n\n\n Local:<\/em> E19; Vagas: 20<\/p>\n\n\n\n Ministrantes: <\/em>Marcos Matheus e Laisa de Melo<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>Conceitos b\u00e1sicos: composi\u00e7\u00e3o, luz, enquadramento e foco. Diferen\u00e7as entre fotografia jornal\u00edstica e outros estilos. Fotografia com Dispositivos M\u00f3veis. Dicas para capturar imagens de alta qualidade em situa\u00e7\u00f5es cotidianas.<\/p>\n\n\n\n Local: <\/em>Lab. de foto; Vagas: 20<\/p>\n\n\n\n Ministrantes:<\/em> Nathalie Fernandes<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>Como produzir um roteiro de podcast com exemplos de roteiros escritos para os epis\u00f3dios do Depois dos Cr\u00e9ditos. Ao final, os inscritos ter\u00e3o uma atividade pr\u00e1tica para criar o seu pr\u00f3prio roteiro.<\/p>\n\n\n\n Local: <\/em>G11; Vagas: 20<\/p>\n\n\n\n Ministrantes:<\/em> Yanne Vieira<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>Conceitos do jornalismo ambiental. Capitalismo, emerg\u00eancia clim\u00e1tica e recortes regionais. Observat\u00f3rio de m\u00eddias: an\u00e1lise de coberturas e reportagens ambientais. Constru\u00e7\u00e3o de pauta: ferramentas e m\u00e9todos. Produ\u00e7\u00e3o de jornalismo independente.<\/p>\n\n\n\n Local:<\/em> K105; Vagas: 20 <\/p>\n\n\n\n Ministrantes:<\/em> Bibiana Belis\u00e1rio, P\u00e2mela Queiroz, Lara Rosado<\/p>\n\n\n\n Como encontrar editais? Como vender pautas? Como relacionar com fontes e clientes? Qual a diferen\u00e7a entre pessoa f\u00edsica e pessoa jur\u00eddica? Quais as rela\u00e7\u00f5es entre jornalismo, marketing e assessoria na vida de um comunicador freelancer?<\/p>\n\n\n\n Local: <\/em>E03; Vagas: 20<\/p>\n\n\n\n Ministrantes:<\/em> Gilles Diniz<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>Apresenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica de elementos e condi\u00e7\u00f5es de exist\u00eancia da cr\u00f4nica com exemplos e leituras de diversas cr\u00f4nicas. Al\u00e9m disso, exerc\u00edcios pr\u00e1ticos de escrita de cr\u00f4nicas e debate sobre as produ\u00e7\u00f5es feitas na oficina.<\/p>\n\n\n\n Local:<\/em> E02; Vagas: 15<\/p>\n\n\n\n Ministrantes:<\/em> Carlos Gabriel e Jefferson Grossi<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>Um debate sobre quem produz e comunica moda no Cariri. Designers e estilistas t\u00eam toda a demanda criativa, produtiva e de divulga\u00e7\u00e3o do trabalho. Qual o lugar do jornalismo de moda? Quem pode fazer e o que pode ser falado?<\/p>\n\n\n\n Local:<\/em> E20; Vagas: 15<\/p>\n\n\n\n Ministrante:<\/em> Cau\u00ea Henrique<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>O trabalho invis\u00edvel da produ\u00e7\u00e3o faz com que muitos jornalistas n\u00e3o vejam a produ\u00e7\u00e3o como uma atividade intelectual. Uma discuss\u00e3o sobre as especificidades da produ\u00e7\u00e3o e como envolve um pensamento complexo em torno de suas pr\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n Local: M04s; Vagas: 20<\/p>\n\n\n\n Ministrantes:<\/em> Nayara Felizardo<\/p>\n\n\n\n Terceiro e \u00faltimo dia da oficina<\/p>\n\n\n\n Local:<\/em> G11; Vagas: 20<\/p>\n\n\n\n Ministrantes:<\/em> Joubert de A. Arrais<\/p>\n\n\n\n Segundo e \u00faltimo dia da oficina<\/p>\n\n\n\n Local: Laborat\u00f3rio de Tele; Vagas: 20<\/p>\n\n\n\n Ministrantes:<\/em> Laura Brasil<\/p>\n\n\n\n Segundo e \u00faltimo dia da oficina<\/p>\n\n\n\n Local: <\/em>Lab. de R\u00e1dio; Vagas: 20 <\/p>\n\n\n\n Palestrantes: <\/em>Breno Arleth; Bruno Nascimento, Bianca Sobral Fernandes, Bruna Santos, Jayne Machado, Petrick Lacerda<\/p>\n\n\n\n Descri\u00e7\u00e3o: <\/em>Uma noite composta com egressos do curso contando da experi\u00eancia do seu TCC pr\u00e1tico e das suas experi\u00eancias profissionais hoje. <\/p>\n\n\n\n Local: <\/em> Audit\u00f3rio Maria Beata de Ara\u00fajo<\/p>\n\n\n\n Local: <\/em>ADUFC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Est\u00e3o abertas at\u00e9 o dia 17 deste m\u00eas, as inscri\u00e7\u00f5es para a oitava Semana de Jornalismo do Cariri. O evento, promovido pelo curso de Jornalismo da Universidade Federal do Cariri (UFCA), ser\u00e1 realizado de 21 a 25 de outubro, no… Continue Reading →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":209,"featured_media":1533,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ufca.edu.br\/agenciacariri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1532"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ufca.edu.br\/agenciacariri\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ufca.edu.br\/agenciacariri\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ufca.edu.br\/agenciacariri\/wp-json\/wp\/v2\/users\/209"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ufca.edu.br\/agenciacariri\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1532"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/sites.ufca.edu.br\/agenciacariri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1532\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1591,"href":"https:\/\/sites.ufca.edu.br\/agenciacariri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1532\/revisions\/1591"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ufca.edu.br\/agenciacariri\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1533"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ufca.edu.br\/agenciacariri\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1532"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ufca.edu.br\/agenciacariri\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1532"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ufca.edu.br\/agenciacariri\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1532"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Confira a programa\u00e7\u00e3o completa abaixo:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Segunda \u2013 21 de outubro<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Ter\u00e7a-feira \u2013 22 de outubro<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Quarta-feira \u2013 23\/10<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Quinta-feira \u2013 24\/10\/24<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
Sexta-feira \u2013 25\/10\/24<\/strong><\/h4>\n\n\n\n